Παρουσιάστηκε σφάλμα σε αυτό το gadget

Daily Calendar

Welcome!

Kαλωσορίσατε στο blog του Γυμνασίου

Ζαχάρως




Τετάρτη, 31 Αυγούστου 2011

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!

ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ
ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ!

ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2011 -ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΧΑΡΩΣ (90%)


Επώνυμο
Όνομα
Όν. Πατρός
Όν. Μητρός
Σχολή Επιτυχίας

ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ          
ΙΩΑΝΝΑ       
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙ
618 ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΕΙ  ΠΑΤΡΑΣ                                                       ΗΜ.
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΥ        
ΙΩΑΝΝΑ       
ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ
ΒΑΣΙΛΙΚΗ
107 ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ  & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ  ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                  ΗΜ.
ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ         
ΙΩΑΝΝΑ       
ΙΩΑΝΝΗΣ  
ΑΝΑΣΤΑΣΙ
456 ΠΟΛ. ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ  ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ (ΤΡΙΚΑΛΑ)                                       ΗΜ.
ΓΕΩΡΓΟΥΛΙΑΣ            
ΙΩΑΝΝΗΣ      
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΔΗΜΗΤΡΑ
217 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΚΟΙΝ.ΚΡΙΤ.          ΗΜ.
ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ           
ΚΑΛΛΙΡΡΟΗ    
ΚΥΡΙΑΚΟΣ 
ΠΑΝΑΓΙΩΤ
598 ΔΙΟΙΚ. ΚΟΙΝ-ΣΥΝΕΤΑΙΡ. ΕΠΙΧ.& ΟΡΓΑΝ. ΤΕΙ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΕΙΔ.ΠΕΡ.ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ           ΗΜ.
ΓΙΑΧΟΥ                 
ΙΩΑΝΝΑ       
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΔΗΜΗΤΡΑ
190 ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ (ΣΠΑΡΤΗ)                                              ΗΜ.
ΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ          
ΙΩΑΝΝΗΣ      
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙ
339 ΠΛΗPΟΦΟPΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ                                                            ΗΜ.
ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑ             
ΕΥΘΥΜΙΑ      
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΕΥΓΕΝΙΑ
189 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)                                              ΗΜ.
ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ            
ΑΓΓΕΛΟΣ      
ΙΩΑΝΝΗΣ  
ΔΙΟΝΥΣΙΑ
864 ΜΟΝΙΜΩΝ  ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ Σ.Μ.Υ.Ν                ΕΙΔ.ΚΑΤ3648/α            ΗΜ.
ΔΡΙΛΛΙΑΣ               
ΦΩΤΙΟΣ       
ΙΩΑΝΝΗΣ  
ΠΑΝΑΓΙΩΤ
589 ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ  ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ  ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ             ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ              ΗΜ.
ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΥ           
ΜΑΡΙΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
ΛΥΣΣΑΝΔΡΟΣ
ΝΙΚΟΛΙΑ
136 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ  ΠΑΤΡΑΣ                   ΗΜ.
ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΣ         
ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ    
ΓΕΩΡΓΙΟΣ 
ΑΓΓΕΛΙΚΗ
339 ΠΛΗPΟΦΟPΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ                                                            ΗΜ.
ΚΑΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ           
ΙΩΑΝΝΑ       
ΧΡΗΣΤΟΣ  
ΔΙΟΝΥΣΙΑ
247 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ  ΠΑΤΡΑΣ                             ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΚΟΙΝ.ΚΡΙΤΗΡΙΑ          ΗΜ.
ΚΑΡΙΩΡΗ                
ΜΑΡΙΑ        
ΓΕΩΡΓΙΟΣ 
ΑΓΓΕΛΙΚΗ
127 ΑΓΓΛΙΚΗΣ  ΓΛΩΣΣΑΣ  ΚΑΙ  ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ                                       ΗΜ.
ΚΑΣΤΗΣ                 
ΑΝΔΡΕΑΣ      
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ
ΛΕΜΟΝΙΑ
465 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ  ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ                                                        ΗΜ.
ΚΟΣΣΥΦΑ                
ΘΕΟΔΩΡΑ      
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΧΡΥΣΗ  
662 ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ  ΔΥΤ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ)                                         ΗΜ.
ΚΟΥΡΟΥΒΑΝΗΣ            
ΙΩΑΝΝΗΣ      
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΣΟΦΙΑ  
413 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ                                              ΗΜ.
ΚΩΝΣΤΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ        
ΒΑΣΙΛΙΚΗ     
ΘΕΟΔΩΡΟΣ 
ΑΓΓΕΛΙΚΗ
169 ΘΕΑΤPΙΚΩΝ  ΣΠΟΥΔΩΝ  ΠΑΤΡΑΣ                      ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ              ΗΜ.
ΜΠΑΝΤΕΣ                
ΦΩΤΙΟΣ       
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΕΥΣΤΑΘΙΑ
209 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ  ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ                                                      ΗΜ.
ΜΠΑΡΤΖΕΛΙΩΤΗΣ          
ΓΕΩΡΓΙΟΣ     
ΠΑΥΛΟΣ   
ΜΑΡΙΑΝΘΗ
817 Α.Ε.Ν ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ                                  ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ                ΗΜ.
ΜΠΕΚΡΗΣ                
ΛΕΩΝΙΔΑΣ     
ΧΡΗΣΤΟΣ  
ΔΟΞΑ   
239 ΧΗΜΙΚΩΝ  ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ                                                       ΗΜ.
ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ         
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ    
ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ
ΜΑΡΙΑ  
477 ΕΚΠ/ΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΑΘΗΝΑΣ                                        ΗΜ.
ΠΑΝΑΓΟΥΛΙΑΣ            
ΦΩΤΙΟΣ       
ΙΩΑΝΝΗΣ  
ΓΕΩΡΓΙΑ
525 ΕΦΑΡ. ΠΛΗΡ. ΣΤΗ ΔΙΟΙΚ.& ΣΤΗΝ ΟΙΚ. ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ(ΑΜΑΛΙΑΔΑ) ΕΙΔ.ΠΕΡ.ΠΟΛΥΤΕΚ.         ΗΜ.
ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ         
ΓΕΩΡΓΙΑ      
ΝΙΚΟΛΑΟΣ 
ΔΗΜΗΤΡΑ
136 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧ. ΗΛΙΚΙΑ  ΠΑΤΡΑΣ                   ΗΜ.
ΠΡΕΝΤΙ                 
ΕΛΣΟΝ        
ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ
ΒΙΝΤΑ  
205 ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ  ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ  ΠΑΤΡΑΣ                    ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ              ΗΜ.
ΣΑΣΣΑΛΟΣ               
ΗΡΑΚΛΗΣ      
ΣΠΥΡΙΔΩΝ 
ΜΑΡΙΑ  
104 ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛ/ΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΕΛ/ΣΟΥ(ΚΑΛΑΜΑΤΑ)           ΗΜ.
ΣΙΟΡΔΙΝΗ               
ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ   
ΙΩΑΝΝΗΣ  
ΔΙΟΝΥΣΙΑ
141 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΑΤΡΑΣ                                            ΗΜ.
ΣΙΩΡΗΣ                 
ΓΕΩΡΓΙΟΣ     
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝ
ΑΘΑΝΑΣΙΑ
870 ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ                                            ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ                ΗΜ.
ΤΑΣΟΥΛΗ                
ΦΩΤΕΙΝΗ      
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤ
243 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ                                                              ΗΜ.
ΦΟΥΝΤΗ                 
ΧΡΥΣΟΥΛΑ     
ΞΕΝΟΦΩΝ  
ΑΠΟΣΤΟΛΙ
662 ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ  ΔΥΤ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ)                                         ΗΜ.

SEPTEMBER 2011


Κυριακή, 28 Αυγούστου 2011

Συνολικά 30 με 35 σχολικά βιβλία Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων θα είναι έτοιμα 12 Σεπτεμβρίου


Συσκέψεις επί συσκέψεων πραγματοποιεί η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου με τα στελέχη της και τη διοίκηση του Οργανισμού Διδακτικών Βιβλίων ,προκειμένου να αναζητηθούν λύσεις ώστε τα βιβλία να είναι το συντομότερο στα χέρια των μαθητών.
Σύμφωνα με πληροφορίες  στις 12 Σεπτεμβρίου
θα είναι τυπωμένοι περίπου 30 με 35 τίτλοι σχολικών βιβλίων συνολικά του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου ευθύνη η οποία βαρύνει αποκλειστικά τη διοίκηση του ΟΕΔΒ . Οι εκτιμήσεις που υπάρχουν είναι ότι μέχρι το Νοέμβριο οι μαθητές θα παραλαμβάνουν βιβλία.

Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας –που καλείται να βγάλει τα «κάστανα» από τη φωτιά , για τα σχολικά βιβλία που δεν θα παραδοθούν στους μαθητές έχει ήδη συζητήσει δύο λύσεις:
Α. Να δοθούν φωτοτυπίες στους μαθητές
Β . Να γίνει αναπαραγωγή των σχολικών βιβλίων σε DVD
Ηδη το υπουργείο Παιδείας αναζητά το κόστος και των δύο λύσεων , προκειμένου να ζητήσει τα σχετικά κονδύλια και να δοθούν στις σχολικές Επιτροπές .
Στις συσκέψεις που πραγματοποιούνται στο υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες, «έπεσε» και η πρόταση από στέλεχος να «επιστρατευθούν» τα στρατιωτικά τυπογραφεία για την επίσπευση της εκτύπωσης των βιβλίων, με την συνομιλητές του έσπευσαν να τη σχολιάσουν ειρωνικά.
Ένα από τα θέματα που θα απασχολήσει, ιδιαιτέρως, τη σύσκεψη της Δευτέρας της υπουργού με τους Περιφερειακούς Διευθυντές είναι τα σχολικά βιβλία.Η κ. Διαμαντοπούλου αναμένει με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις προτάσεις των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης

Μέχρι 28 μαθητές οι τάξεις στα σχολεία που συγχωνεύτηκαν


Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπ. Παιδείας στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που συγχωνεύονται ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα θα έχει ως εξής:
• Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ο αριθμός των μαθητών θα είναι μέχρι είκοσι πέντε (25).
• Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ο αριθμός των μαθητών θα είναι μέχρι είκοσι πέντε (25) με προσαύξηση 10% .

Τετάρτη, 24 Αυγούστου 2011

Τέρμα στα φαινόμενα δυσλεκτικών μαθητών «μαϊμού» που έμπαιναν απ το «παράθυρο» στα ΑΕΙ βάζει ρύθμιση της Α. Διαμαντοπούλου


Ρύθμιση που βάζει οριστικά τέλος στα φαινόμενα δυσλεκτικών μαθητών «μαϊμού» βάζει ρύθμιση που αναμένεται να φέρει η υπ. Παιδείας, προς ψήφιση στη Βουλή, όπου αναμένεται να δώσει και στατιστικά στοιχεία μαθητών που ενώ ολοκλήρωναν τις σπουδές τους κανονικά μέχρι και την Α ή Β Λυκείου , δήλωναν , προσκομίζοντας ιτρικά πιστοποιητικά, ότι ήταν δυσλεκτικοί.
Με τη μέθοδο αυτή μαθητές με χαμηλούς βαθμούς
εκμεταλλεύονταν την ευνοική ρύθμιση που καλώς υπάρχει για τους πραγματικά δυσελκτικούς μαθητές και εισάγονταν σε υψηλόβαθμες σχολές.
Τη ρύθμιση αυτή , εκμεταλλεύονταν κυρίως όχι ο «μαθητής απ το χωριό» , αλλά παιδιά επωνύμων που γνώριζαν πρόσωπα και πράγματα.
Η υπουργός Παιδείας οφείλει να καταθέσει στον εισαγγελέα τα στοιχεία που έχει στο γραφείο της για να διαπιστωθεί πως ξαφνικά ένας μαθητής έγινε δυσλεκτικός στη Β ή Γ Λυκείου?

Οι άμεσες προτεραιότητες των νέων Διευθυντών Σχολικών Μονάδων-ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ


Αρκετή δουλειά περιμένει του νέους Διευθυντές Σχολείων με το που θα περάσουν τις «πύλες» των σχολείων τους. Ειδικότερα, μεταξύ άλλων, θα πρέπει :
1.Να ελέγξουν τα δεδομένα των σχολικών μονάδων ππου αναλαμβάνουν
2.Στα σχολεία που συγχωνεύονται θα πρέπει να ανταποκριθούν στις ανάγκες μεταφοράς του υλικού
3.Να καταρτισθεί νέο μαθητολόγιο
4.Με βάσει τα νέα Προγράμματα Σπουδών στην Α Λυκείου που εφαρμόζονται για πρώτη φορά από τη νέα σχολική χρονιά , θα πρέπει στα Λύκεια να καταρτιστούν νέα προγράμματα.
5. Θα πρέπει την πρώτη εβδομάδα του Σεπτέμβρη να καταρτιστούν τα δρομολόγια μεταφορά των μαθητών Ειδικής και Γενικής Αγωγής
ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ
6. Οι σχολικές επιτροπές με τη μορφή των Νομικών Προσώπων δεν έχουν ακόμη επίσημα λειτουργήσει με ΦΕΚ, με αποτέλεσμα τα σχολεία να μην έχουν χρήματα, προκειμένου να μπορέσουν να ανταποκριθούν στις λειτουργικές ανάγκες:
- για βαψίματα και επισκευές που απαιτούνται,
-αγορά γραφικής ύλης και αναλώσιμων
- τη λειτουργία των εργαστηριών ηλεκτρονικών υπολογιστών
- πάγεις δαπάνες για ΔΕΗ ,ΟΤΕ ΕΥΔΑΠ και
-τις προσλήψεις εργολάβων έργων καθαριότητας

20.720 αναπληρωτές και ωρομίσθιοι θα προσληφθούν τη νέα σχολική χρονιά


Πιστώσεις για την πρόσληψη αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών για το νέο σχολικό έτος, ενέκρινε το υπουργικό Συμβούλιο, οι οποίες κατανέμονται ως εξής:
16.220 για αναπληρωτές και ωρομισθίους στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στις ΣΜΕΑ & ΚΔΑΥ και στα Μειονοτικά Σχολεία (129.754 ανθρωπομήνες) και 4.500 για την πρόσληψη ισάριθμων αναπληρωτών και ωρομισθίων από συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα ΕΣΠΑ .

Κυριακή, 21 Αυγούστου 2011

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΤΟΥΣ 1971,ΣΤΗΝ ΤΑΒΕΡΝΑ ΜΠΟΥΡΜΠΟΥΛΑΣ,ΣΤΙΣ 19-8-2011


40 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΖΑΧΑΡΩΣ ΕΤΟΥΣ 1971
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η συνάντηση των αποφοίτων του
Λυκείου Ζαχάρως,έτους 1971,την Παρασκευή 19-8-2011,
 στο φιλόξενο χώρο  της  ταβέρνας –Μπούρμπουλας-στο Ανήλιο.
Η συμμετοχή ηταν μεγάλη (34 άτομα)και το κλίμα συγκινησιακά φορτισμένο,
Αφου αρκετοί βλεπόντουσαν για πρώτη φορά μετα από 40 χρόνια.
    Η προβολή φωτογραφιών από τα μαθητικά χρόνια που επιμελήθηκε ο
Χρήστος Σκουτέρης ,βοήθησε να χτιστούν οι απαραιτητες γέφυρες
Με το παρελθον  και να ξυπνήσουν οι ευχάριστες εκείνες αναμνήσεις από
Τα νιάτα μας.
  Ο φιλόξενος χώρος της ταβέρνας –Μπούρμπουλας- ,το καλό φαγητό
Και η εξαιρετική ορχήστρα βοήθησαν στην δημιουργία ιδανικού κλίματος
Και το κέφι δεν άργησε να έρθει.
 Ο χορός κράτησε  μέχρι τις πρώτες πρωινές  ώρες και τα σπαζμένα πιάτα
Γέμισαν την πίστα.Ψυχή του χορου η Ρέα Παπαδοπούλου.
Στην  εκδήλωση συμμετείχαν οι
Κολλατος κωνσταντινος,Τζάνες Παντελής,Μπρή Μαρία,Κόλλιας Θεόδωρος,
Μάντεσης Γεώργιος,Μπρής Γαληνός, Δημητρόπουλος Ιωάννης,Πρασσάς Αναστάσιος,
Κρανίτη Διονυσία,Κοκκώνη Βελούδω,Κριτσέλη Κωνσταντίνα, Δημήτρουλας Φώτης,
Χριστοδουλοπουλος  Κωνσταντίνος,Γρίβα Ιωάννα,Κοτσιώνη Κική,Αγριόπουλος
Γεώργιος,Σταματοπουλου Παναγιώτα,Αντωνοπουλου Τασία,Κριτσέλη Δήμητρα,
Πόθου Γεωργία,Γεωργοπούλου Ευσταθία,Μωραίτου Ρούσσα,Νικολοπουλου Ελένη,
Κούτρου Αναστασία,Ζαχαροπούλου Σοφία,Αβραμοπούλου Ελένη,Σόκκας Διονύσιος,
Παπαδοπούλου Ρέα,Κουσκουλής Γεώργιος,Φάκαλος Κωνσταντίνος,Κακαβούλη Ευγενία
Κανελλόπουλος Αναστάσιος,Χριστοδουλόπουλος Λύσσανδρος και Σκουτέρης Χρήστος.
Μετά τις απαραίτητες φωτογραφίες ,ολοι ευχηθήκαμε υγεία και να
Μπορέσουμε να ξανασυναντηθούμε και του χρόνου.

Δευτέρα, 1 Αυγούστου 2011

Εντός του Σεπτεμβρίου 2011, θα ξεκινήσει η επόμενη – τρίτη - περίοδος επιμόρφωσης Β' επιπέδου


Τα προγράμματα που αφορούν στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη, είναι εξάμηνης διάρκειας (δυο τρίωρα την εβδομάδα) και διεξάγονται σε Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης, σε όλους τους νομούς της χώρας.
Μέχρι τώρα, σε προηγούμενες επιμορφωτικές περιόδους, έχουν συμμετάσχει περισσότεροι από 11.000 εκπαιδευτικοί.
Στο περιεχόμενο της επιμόρφωσης ΤΠΕ Β' επιπέδου περιλαμβάνονται οι βασικές αρχές αξιοποίησης των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη με έμφαση στο σχεδιασμό και εφαρμογή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και σεναρίων με χρήση ΤΠΕ στην τάξη, η παιδαγωγική αξιοποίηση του διαδικτύου και των περιβαλλόντων γενικής χρήσης και διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου (πχ. LMS, πλατφόρμες ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης), η αποδοτική χρήση και αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού και σύγχρονων εργαλείων και υπηρεσιών web 2.0 (πχ. blogs, wikis, podcasts, social networks), καθώς και η εκπαιδευτική αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας στην τάξη.

Αξίζει να σημειωθεί, ως καινοτομικό και ουσιαστικό στοιχείο της επιμόρφωσης, ότι τα οφέλη που προκύπτουν από αυτή, φτάνουν πολύ γρήγορα και με μαζικό τρόπο στους μαθητές, καθώς όλοι οι επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί, μετά την παρακολούθηση των μισών περίπου ωρών του προγράμματος, υλοποιούν κάθε εβδομάδα, εκπαιδευτικές παρεμβάσεις με χρήση ΤΠΕ στην τάξη με τους μαθητές τους («εφαρμογή στην τάξη», αναπόσπαστο μέρος του προγράμματος), στη βάση σεναρίων που θα προετοιμάζουν σε ειδικές υποστηρικτικές συναντήσεις, με «μέντορα» τον επιμορφωτή τους.
Στα προγράμματα επιμόρφωσης Β' επιπέδου της περιόδου αυτής μπορούν να συμμετάσχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί καθώς και αναπληρωτές των κλάδων ΠΕ02 (φιλόλογοι), ΠΕ03 (Μαθηματικοί), ΠΕ04 (Φυσικές Επιστήμες), ΠΕ70 (Δάσκαλοι) και ΠΕ60 (Νηπιαγωγοί), με την προϋπόθεση ότι έχουν πιστοποιηθεί στις βασικές δεξιότητες ΤΠΕ (Α' επίπεδο).
Προκειμένου να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν, διεξάγονταιπρογράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου στο διάστημα Μαΐου – Ιουλίου 2011. Δείτε σχετική ανακοίνωση εδώ.
Οι δράσεις αυτές διεξάγονται στο πλαίσιο προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007 – 2013 και συγκεκριμένα της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη», που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, από σύμπραξη φορέων με τελικό δικαιούχο τον Οργανισμό Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (Ο.ΕΠ.ΕΚ.) και συνδικαιούχους επιστημονικούς φορείς το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑ.ΙΤΥ) και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Π.Ι.).
Για περισσότερες λεπτομέρειες και τα τελευταία νέα του έργου, μπορείτε να επισκέπτεστε την «Πύλη ενημέρωσης και συνεργασίας της επιμόρφωσης ΤΠΕ Β' επιπέδου» στην ηλεκτρονική διεύθυνση:http://b-epipedo2.cti.gr.