Παρουσιάστηκε σφάλμα σε αυτό το gadget

Daily Calendar

Welcome!

Kαλωσορίσατε στο blog του Γυμνασίου

Ζαχάρως




Παρασκευή, 30 Σεπτεμβρίου 2011

ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ

Την διενέργεια ελέγχων προκειμένου να αποφευχθεί η τέλεση αξιόποινων πράξεων στο πλαίσιο των καταλήψεων έδωσε με παραγγελία του προς τους Εισαγγελείς της χώρα ο εισαγγελέας του Αρείου Πάγου κ. Ιωάννης Τέντες.

Ο κ. Τέντες ζητεί σε περιπτώσεις που διαπιστώνεται η τέλεση αδικημάτων να εφαρμόζεται η αυτόφωρη διαδικασία.

Στην εγκύκλιο του επισημαίνεται ωστόσο ότι η παραγγελία δεν αφορά μαθητές αλλά εξωσχολικούς παράγοντες. Αντίστοιχη παραγγελία προς τις αστυνομικές αρχές έδωσε και η προϊσταμένη της Εισαγγελίας Πρωτοδικών της Αθήνας κ. Ελένη Ράικου.

Κατόπιν αυτών, οι αστυνομικές αρχές θα πρέπει να διαπιστώνουν εάν τελούνται αυτεπάγγελτα ή αυτόφωρα αδικήματα, να λαμβάνουν καταθέσεις από τους διευθυντές των σχολείων και τις επιτροπές των γονέων και κηδεμόνων και εν συνεχεία να σχηματίζουν δικογραφίες

Σάββατο, 24 Σεπτεμβρίου 2011

Κακόβατος

Σημαντική μυκηναϊκή θέση αποτελεί ο αρχαιολογικός χώρος του Κακοβάτου. Εκεί ανεσκάφησαν τρεις θαλαμωτοί τάφοι και ένας οχυρωμένος οικισμός.

Βρίσκονται τέσσερα χιλιόμετρα βορειοανατολικά της σημερινής, ομώνυμης κοινότητος. Εχουν κατασκευασθεί στην κορυφή και την κλιτύ ενός λοφίσκου από τον οποίο μπορεί κανείς να κατοπτεύσει όλη την πεδιάδα της Ζαχάρως. Η ανασκαφή διεξήχθη στις αρχές του αιώνα (1907-1908) από τον W. DOERPFELD.Οι τάφοι βρέθηκαν συλημένοι και κατεστραμμένοι από τους κατοίκους, οι οποίοι χρησιμοποιούσαν τους λίθους των θόλων για την παραγωγή ασβέστη.Οι κάτοικοι ονόμαζαν και αποκαλούν ακόμη και σήμερα την περιοχή, "Μάρμαρα" .Και οι τρείς τάφοι είναι επιβλητικοί, μεγάλων διαστάσεων και μπορούν να συγκριθούν με αργολικά και μεσσηνιακά ανάλογα (τάφοι Ατρέα, Αιγίσθου, Περιστεριάς). Παρά τη σύληση και την εκτεταμένη καταστροφή τους βρέθηκαν αρκετά αντικείμενα το οποία πιστοποιούν τη δύναμη, τον πλούτο και την ευημερία των κατοίκων της εποχής.

Συγκεκριμένα:
Αμφορείς μεγάλων διαστάσεων με διακόσμηση με θέματα από το θαλάσσιο ή φυτικό κόσμο (αργοναύτες, χταπόδια, άνθη παπύρου, φύλλα κισσού), επηρεασμένοι από την μινωική Κρήτη.
Χάλκινα ξίφη, χτένια και δισκάρια από ελαφαντόδοντο, χρυσά αντικείμενα, λίθινα αγγεία.
Ψήφοι από κεχριμπάρι που εισαγόταν από τη μακρινή Βαλτική.

Ο οικισμός ήταν οχυρωμένος με ισχυρό τείχος. Εντός του υπήρχαν πολλές οικίες και ένα κτίριο μεγάλων διαστάσεων και βιοτεχνικού – αποθηκευτικού χαρακτήρα, καθώς βρέθηκαν εκεί αναρίθμητα πιθάρια, πολλά από τα οποία περιείχαν αποξηραμένους καρπούς.

Όλα τα παραπάνω σε συνδυασμό με τους στίχους της Οδύσσειας οδήγησαν τον Γερμανό αρχαιολόγο να πιστέψει ότι η Πύλος του Νέστορα είχε κτισθεί εκεί.

Δευτέρα, 12 Σεπτεμβρίου 2011

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

ΑΓΙΑΣΜΟΣ,12-9-2011 on PhotoPeach

ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ



Σήμερα ακούστηκε το πρωτο κουδουνι για την νεα σχολική χρονια στο Γυμνασιο Ζαχάρως.
Το προαυλιο γέμισε και πάλι μαθητες και χαρουμενες φωνες.
Στις 9.15 εγινε ο αγιασμός και για τα δύο σχολεια,Γυμνασιο και Λυκειο.
Τους μαθητες καλωσορισαν σε συντομες ομιλιες ο ιερέας Ιωαννης Δέδες,ο Γυμνασιάρχης κ Κώστας Γεντίμης,η νέα Λυκειάρχης κα Διονυσία Κωνσταντοπουλου
και εκ μερους του δημου ο πρόεδρος του πολιτιστικου -αθλητικου οργανισμου  "ο Καιαφας" κ Κώστας Τζανέτος.

Παρεστησαν επίσης εκ μερους του δήμου α αντιδήμαρχος κ Ν Λαμπρόπουλος και ο πρόεδρος του δημοτικου συμβουλιου κ Ν.Χαραλαμπόουλος,ο σύλλογος γονέων και αρκετοι γονεις.
Ο κ Γεντίμης , αποχαιρέτισε στο τελος της γιορτης τον κ Δημήτρη Κάγγουρα,εως τώρα  λυκειάρχη,που συνταξιοδοτήθηκε.

Πέμπτη, 8 Σεπτεμβρίου 2011

Στο μικροσκόπιο των ελεγκτών τα σχολικά κυλικεία


Συστηματικούς ελέγχους στα κυλικεία των σχολείων ολόκληρης της χώρας ξεκινούν με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς τα αρμόδια κλιμάκια του ΕΦΕΤ.Στο μικροσκόπιο των ελεγκτών θα μπουν όλα τα ζητήματα που άπτονται της υγιεινής και ασφάλειας των μαθητών, ενώ ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στο κατά πόσον τα κυλικεία των σχολείων τηρούν την υγειονομική διάταξη σχετικά με τα επιτρεπόμενα προς πώληση είδη και κατά πόσον συμβάλλουν με τη λειτουργία τους στη διατροφική διαπαιδαγώγηση των παιδιών.

Επιπροσθέτως, στο πλαίσιο προώθησης υγιεινών διατροφικών συνηθειών, ο ΕΦΕΤ πρόκειται να υλοποιήσει στοχευμένες έρευνες σε σχολεία σχετικά με τη συχνότητα κατανάλωσης ποτών και ροφημάτων από μαθητές. Σκοπός των ερευνών αυτών είναι η αξιολόγηση της διαιτητικής πρόσληψης σακχάρων και ουσιών με καθορισμένες τιμές «Ημερήσιας Αποδεκτής Πρόσληψης» όπως χρωστικές, συντηρητικά και άλλα πρόσθετα τροφίμων, προκειμένου η στρατηγική για την προαγωγή της υγιεινής διατροφής και η εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα διατροφής, να είναι επίκαιρες και επιστημονικά τεκμηριωμένες. Το εξειδικευμένο προσωπικό του ΕΦΕΤ σε θέματα διατροφής θα διατίθεται σε συνεργασία με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση ενημερωτικών εκδηλώσεων και σεμιναρίων στις εκπαιδευτικές μονάδες ολόκληρης της χώρας.
Σε δηλώσεις του ο πρόεδρος του ΕΦΕΤ Γιάννης Μίχας τόνισε ότι «Το σχολείο, μέρος του οποίου αποτελεί και το κυλικείο, πρέπει και μπορεί να αποτελεί το μέσο για την προαγωγή της υγιεινής διατροφής και την εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα διατροφήςΕίναι γνωστό άλλωστε ότι η παιδική παχυσαρκία και διάφορα νοσήματα που σχετίζονται με την κακή διατροφή
χτυπούν την πόρτα ολοένα και περισσότερων παιδιών μας. Η ορθή διαπαιδαγώγηση επομένως από πολύ μικρή ηλικία είναι πολύ σημαντική, αφού οι διατροφικές συνήθειες μπορούν να θέσουν τις βάσεις για ένα μεγάλο βαθμό προστασίας του παιδιού όταν αυτό μεγαλώσει». Ειδικότερα ο ΕΦΕΤ ενημερώνει ότι σύμφωνα με την ισχύουσα υγειονομική νομοθεσία τα επιτρεπόμενα προς πώληση τρόφιμα στα κυλικεία των σχολείων είναι ΜΟΝΟΝ:
• Σάντουιτς και τοστ τυποποιημένα (με ψωμί ολικής αλέσεως ή λευκό) με τυρί ή και γαλοπούλα (από λαχανικά επιτρέπεται η προσθήκη ντομάτας).
• Απλά αρτοσκευάσματα, όπως φρυγανιές, αρτίδια φρατζολάκια, σησαμένια κουλούρια, παξιμάδια, κριτσίνια (σε ατομική συσκευασία 50g).
• Σταφιδόψωμο (σε ατομική συσκευασία έως 60g)
• Μουστουκούλουρα (σε ατομική συσκευασία έως 60g)
• Μπισκότα απλά, χωρίς γέμιση (σε ατομική συσκευασία έως 60g)
• Τυρόπιτα ή Σπανακόπιτα με τυρί φέτα ή κασέρι.
• Γιαούρτι «παντός τύπου».
• Φρέσκα φρούτα (καλά πλυμένα, σε ατομική συσκευασία)
• Ξηρά φρούτα, όπως σύκα δαμάσκηνα, βερίκοκα χωρίς κουκούτσι (σε ατομική συσκευασία έως 50g).
• Γάλα χαμηλό σε λιπαρά, γάλα πλήρες και γάλα με κακάο (έως 250ml για το γάλα με κακάο, έως 330ml για το σκέτο γάλα).
• Ρυζόγαλο απλό, κρέμα απλή (έως 150ml).
• Φυσικοί χυμοί φρούτων (100% χυμός) χωρίς πρόσθετη ζάχαρη (έως 330ml).
• Εμφιαλωμένο νερό του 0,5 λίτρου.
• Καφές και αφεψήματα (μόνο για το προσωπικό).
Για τα σχολικά κυλικεία των Γυμνασίων, Λυκείων και Νυχτερινών Σχολείων στο παραπάνω κατάλογο προστίθενται και:
• Ξηροί καρποί, ανάλατοι (σε ατομική συσκευασία έως 50g).
• Μέλι, σε ατομική συσκευασία
• Χαλβάς και παστέλι «παντός τύπου» (σε ατομική συσκευασία έως 50g).
• Σοκολάτα υγείας και γάλακτος, χωρίς γέμιση (σε μικρή συσκευασία έως 30g).

Τρίτη, 6 Σεπτεμβρίου 2011

ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2011 θα γίνει ο αγιασμός σε όλα τα σχολεία

Σάββατο, 3 Σεπτεμβρίου 2011

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ


Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, μετά την ενημέρωση του ΟΕΔΒ για καθυστέρηση στη διανομή των βιβλίων με την έναρξη του σχολικού έτους, προβαίνει στις ακόλουθες άμεσες ενέργειες:
  1. 1. Ανάρτηση όλων των διδακτικών βιβλίων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην πλατφόρμα «ψηφιακό σχολείο» (http://digitalschool.minedu.gov.gr/). Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων, μπορούν να έχουν πρόσβαση και να αξιοποιούν το σχετικό υλικό, με κάθε πρόσφορο τρόπο για τους ίδιους και τους μαθητές τους.
  2. 2. Διανομή σε όλους τους μαθητές ενός DVDστο οποίο θα εμπεριέχονται τα σχολικά εγχειρίδια. Έτσι οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα και στο σπίτι τους ηλεκτρονικά να μελετούν τα μαθήματα.
  3. 3. Ταυτόχρονα, οι Διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων μεριμνούν για την έγκαιρη εκτύπωση, αναπαραγωγή και διανομή του απαραίτητου εκπαιδευτικού υλικού στους μαθητές στη διάρκεια των λίγων ημερών της καθυστέρησης.
Ήδη έχουν σταλεί οι σχετικές εγκύκλιοι σε όλες τις σχολικές ομάδες της χώρας ώστε με ευθύνη και πρωτοβουλία του Διευθυντή Σχολικής Μονάδας και σε συνεργασία με το σύλλογο διδασκόντων, να γίνει η καλύτερη δυνατή διαχείριση του ζητήματος, με βάση τις ανάγκες που θα προκύψουν, βρίσκοντας την προσφορότερη λύση για την προετοιμασία και την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού.

Παρασκευή, 2 Σεπτεμβρίου 2011

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΕΞΕΤΑΣΤΕΟΥΣ ΤΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2011
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΒΑΡΔΙΑ Α  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Β  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Γ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1η(8-10)     Γεωγραφία Κόντος-Βιτζετζάτου Γλωσσική Διδασκαλία Δήμητρα-Χαρά
2 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2η(10-12) Γεωγραφία Κόντος-Βιτζετζάτου Θρησκευτικά Φωτοπούλου Νεοελληνική Λογοτεχνία Δήμητρα-Χαρά
ΔΕΥΤΕΡΑ Μαθηματικά Φράγκος-Παναγούλης Αρχ.Ελλ.Γραμματεία Χαρά-Δέδε Μαθηματικά Φράγκος-Γεντίμης
5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ     Αρχ.Ελλ.Γλώσσα Χαρά-Δέδε    
ΤΡΙΤΗ      Μαθηματικά Φράγκος-Παναγούλης Βιολογία Κόντος
6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Βιολογία Κόντος        
ΤΕΤΑΡΤΗ Γλωσσική Διδασκαλία Έφη Δημ.-Σπύρου Φυσική Κόντος Χημεία Κόντος
7ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Νεοελληνική Λογοτεχνία Έφη Δημ.-Σπύρου Ιστορια Χαρά-Δέδε    
ΠΕΜΠΤΗ ΑΡΧ. ΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Σπύρου-Έφη Γλωσσική Διδασκαλία Χαρά-Δέδε    
8 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ     Νεοελληνική Λογοτεχνία Χαρά-Δέδε    
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Ιστορία Έφη Δημ.-Σπύρου Χημεία Κόντος Φυσική Κόντος
9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ            
             
             

Πέμπτη, 1 Σεπτεμβρίου 2011

Παίρνει «κεφάλια» η Α. Διαμαντοπούλου


Εξοργισμένη είναι η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου με τους λανθασμένους χειρισμούς σε κρίσιμα ζητήματα που την έχουν εκθέσει ανεπανόρθωτα.
Η οργή της Α. Διαμαντοπούλου αναμένεται να ξεσπάσει σύντομα ζητώντας τις παραιτήσεις στελεχών του υπ. Παιδείας που χειρίστηκαν:
  1. Την διαδικασία επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων,και,
  2. Την καθυστέρηση εκτύπωσης των βιβλίων . Εδώ αποδίδει ευθύνες σε πρόσωπα τόσο του Οργανισμού όσου και σε δύο στελέχη της στο υπουργείο που δεν την ενημέρωσαν εγκαίρως για την κατάσταση της εκτύπωσης των βιβλίων.
Ηδη έχει ζητηθεί η παραίτηση ενός Γενικού Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας.